Mettre en œuvre une cohérence et des synergies entre projet, accompagnement et formation. Limiter le décalage entre l’action et la formation, corréler la formation théorique avec un projet concret.

Créer au plus tôt une dynamique de groupe, favoriser la capacité d’apprentissage des groupes et le transfert de compétence, optimiser les investissements en formation :

• Une dynamique de projet pour construire une vision partagée en impliquant les acteurs du changement.
• Une dynamique de l’action pour donner envie d’agir, d’expérimenter :
  • des ” ateliers ” conjuguant dynamique de groupe et travail individuel
  • une forme pédagogique active, originale, ludique
  • un cas pratique ou une simulation “fil conducteur” de la formation
• Une dynamique de succès pour optimiser la mise en application :
  • entretenir la dynamique dans le temps
  • aider les personnes à mettre en œuvre le changement attendu
  • prévoir un dispositif de suivi réaliste

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